本文摘要：安徽修建大学19级情况设计专业陈翰林的书签作品《战疫青春》用翻涌的海浪展现青年的活力，用神话人物代表火神山和雷神山医院，描绘了“心中有火，眼里有光”的今世青年传承五四精神、绽放战疫青春的身姿，表达了中华后代战胜疫情的勇气与刻意。安徽修建大学18级动画专业郝美娇接纳板绘方式创作书签《热血青春，爱国在心》。作品描绘了祖国大地五湖四海的壮美景观，表达了对祖国大好河山的热爱，展现了大学生立志谱写无愧于前辈、无愧于时代、无愧于人民的壮丽篇章的信念。

安徽修建大学19级情况设计专业陈翰林的书签作品《战疫青春》用翻涌的海浪展现青年的活力，用神话人物代表火神山和雷神山医院，描绘了“心中有火，眼里有光”的今世青年传承五四精神、绽放战疫青春的身姿，表达了中华后代战胜疫情的勇气与刻意。安徽修建大学18级动画专业郝美娇接纳板绘方式创作书签《热血青春，爱国在心》。作品描绘了祖国大地五湖四海的壮美景观，表达了对祖国大好河山的热爱，展现了大学生立志谱写无愧于前辈、无愧于时代、无愧于人民的壮丽篇章的信念。

安徽修建大学18级视觉转达设计专业房若虹的书签作品《青春有梦》以“祥云”、“飞鹤”以及“孔明灯”等中国古代传统元素为组成主体，表达了在奋斗中释放青春、为祖国建设添砖加瓦的追求。安徽修建大学18级视觉转达设计专业郭舒情以电脑板绘的方式创作系列作品《五四精神·圆梦青春》。以弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神为焦点，同时描绘了校园生活的优美场景，展现了今世大学生高昂有为的青东风采。

安徽修建大学17级情况设计专业牛正远的书签作品《无奋斗不青春》展现了各行各业的青年们不负韶华、敢于缔造的勇气和气力。每段青春都是限量版，莫虚度，莫辜负。安徽修建大学18级动画专业徐俊瑶接纳板绘的方式创作书签《五四精神•传承你我》。作者接纳红蓝配色，描绘了两个生活年月相隔百年但同样心怀远大理想的时代青年。

安徽修建大学18级公共艺术专业刘心茹的书签作品《时代的影象》描绘了五四运动的生动场景，以便笺的形式记载了五四运动的历史意义，表达了今世青年们对五四精神的传承与负担时代使命的坚定信念。安徽修建大学18级视觉转达设计专业周政达的书签作品《青年精神》其创意来自我们日常见到的绿色字体的老日历，作者将座右铭印在日历书签上，以此来激励自己不忘使命，努力奋斗。安徽修建大学18级情况设计专业张艺馨接纳手绘方式创作书签《我们都是“五四”好青年》。

作品以上个世纪新中国建设事业中的奋进者、开拓者、奉献者作为体现工具，展现了一代代中国青年们的奋斗身姿。

本文关键词：博亚体育app官网,看,大学生,设计,的,书签,美得,不敢,用,‘

本文来源：博亚体育app官网-www.qdouyada.com